Aangenomen.

Inleiding

Deze motie is een voorstel van een lid van de Tweede Kamer, de heer Armut, op 1 april 2026. Het gaat over het onderwijs en hoe we daar meer professionals van buiten het onderwijs kunnen krijgen.

Doel van de motie

Het doel is om meer mensen uit de techniek, ICT, zorg en andere sectoren te laten werken in het onderwijs. Deze professionals hebben veel praktijkkennis die leerlingen kan helpen.

De motie wil dat deze mensen minder verplicht worden om volledig in het onderwijs te werken. In plaats daarvan kunnen ze hun huidige baan combineren met een baan in het onderwijs. Dit wordt ook wel hybride docentschap genoemd.

Belangrijke punten

• Het onderwijs heeft tekort aan leraren.
• Hybride docentschap kan helpen om dit tekort op te lossen.
• Het helpt ook om te zorgen dat andere sectoren niet meer tekortkomen.
• De regering moet samen met bedrijven nagaan of er behoefte is aan hybride docentschap.

Gevolgen van de motie

Als de motie wordt aangenomen:

• Er komen meer professionals in het onderwijs.
• Leerlingen krijgen betere begeleiding met praktijkkennis.

Als de motie wordt afgewezen:

• Het tekort aan leraren blijft bestaan.
• Minder kans op teamwork tussen onderwijs en andere sectoren.