Aangenomen.

Samenvatting van Kamerstuk 36699, nr. 25

Deze motie heeft als doel om de manier waarop **kerndoelen** in het onderwijs worden vastgesteld te veranderen. Er wordt voorgesteld dat het parlement, dus de mensen die de wetten maken, meer betrokken wordt bij deze beslissingen.

• De motie voegt een nieuwe regel toe: voordat een **algemene maatregel van bestuur** (AMvB) over kerndoelen wordt vastgesteld, moet deze vier weken voor overleg aan het parlement worden voorgelegd.
• Dit zorgt ervoor dat het parlement kan bekijken en oordelen over de nieuwe doelen voor onderwijs.

De reden hiervoor is dat de regering eerder een controle over deze kerndoelen heeft afgeschaft en nu niet voldoende uitlegt waarom. De indieners van de motie vinden dat het belangrijk is dat het parlement iedere keer de kans krijgt om erbij betrokken te zijn, vooral omdat deze doelen invloed hebben op hoe scholen werken.

Mogelijke gevolgen

• Als de motie wordt aangenomen, krijgt het parlement meer invloed op de **kerndoelen**, wat kan leiden tot betere afstemming op de wensen van de samenleving.
• Als de motie wordt afgewezen, blijft de huidige situatie bestaan en heeft het parlement minder controle over de kerndoelen, wat de betrokkenheid kan verminderen.