Verworpen.
- Uitslag
- verworpen
- Datum
- 15-04-2026
- Stemming
- Fractiegewijs (gewogen naar zetels)
- Voor
- 24
- Tegen
- 126
- Soort besluit
- Stemmen - verworpen
In eenvoudige taal
Doel van het amendement
Het amendement van het lid Boomsma is bedoeld om te zorgen dat docenten in het mbo (middelbaar beroepsonderwijs) zelf kunnen bepalen hoe ze de lesuren invullen. Dit betekent dat docenten kunnen kiezen of ze meer praktijkonderwijs of les in de klas willen geven.
Belangrijke punten
- Flexibilisering: De wet biedt mogelijkheden om onderwijs flexibeler te maken.
- Docententeams: Zij moeten beslissen wat het beste is voor hun studenten.
- Praktijkonderwijs: Veel studenten leren liever via stages en praktijkopdrachten.
- Kostenbesparing: Scholen willen soms minder geld uitgeven aan lesuren, wat invloed kan hebben op de kwaliteit van het onderwijs.
Gevolgen van aannemen of afwijzen
- Als het amendement wordt aangenomen: Docenten behouden de controle over hun onderwijs, wat kan leiden tot betere opleidingen voor studenten.
- Als het amendement wordt afgewezen: Scholen kunnen gedwongen worden om meer te besparen op lesuren, wat nadelig kan zijn voor de kwaliteit van het onderwijs.
Bijbehorende zaken
- Amendement: Wijziging van de Wet educatie en beroepsonderwijs en een aantal andere wetten in verband met het verbeteren van de aansluiting van het beroepsonderwijs op de arbeidsmarkt (verbetering aansluiting beroepsonderwijs-arbeidsmarkt)
Zo stemden de fracties
| Fractie | Stem | Zetels |
|---|---|---|
| D66 | Tegen | 26 |
| VVD | Tegen | 22 |
| GroenLinks-PvdA | Tegen | 20 |
| PVV | Tegen | 19 |
| CDA | Tegen | 18 |
| Groep Markuszower | Tegen | 7 |
| ChristenUnie | Tegen | 3 |
| DENK | Tegen | 3 |
| PvdD | Tegen | 3 |
| SGP | Tegen | 3 |
| Lid Keijzer | Tegen | 1 |
| Volt | Tegen | 1 |
| JA21 | Voor | 9 |
| FVD | Voor | 7 |
| BBB | Voor | 3 |
| SP | Voor | 3 |
| 50PLUS | Voor | 2 |