Aangenomen.
- Uitslag
- aangenomen
- Datum
- 03-03-2026
- Stemming
- Fractiegewijs (gewogen naar zetels)
- Voor
- 80
- Tegen
- 70
- Soort besluit
- Stemmen - aangenomen
In eenvoudige taal
Wat is deze motie?
Deze motie is een verzoek van een groep Kamerleden. Ze willen dat de regering funderend onderwijs, zoals basisscholen, net zo belangrijk maakt als hoger onderwijs, zoals universiteiten.
Waarom is dit belangrijk?
- Er komt een nieuwe Minister en Staatssecretaris voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap.
- Het is nog niet duidelijk hoe hun verantwoordelijkheden worden verdeeld.
- Funderend onderwijs krijgt vaak minder aandacht dan hoger onderwijs, terwijl daar ook veel problemen zijn.
Wat vraagt de motie?
De motie vraagt de regering ervoor te zorgen dat funderend onderwijs niet minder belangrijk wordt gemaakt dan hoger onderwijs in de verdeling van verantwoordelijkheden.
Wat kan er gebeuren?
- Als de motie wordt aangenomen: Fundering onderwijs krijgt meer aandacht en middelen, waardoor problemen sneller kunnen worden opgelost.
- Als de motie wordt afgewezen: Funderend onderwijs blijft mogelijk minder belangrijk, en problemen kunnen blijven bestaan of erger worden.
Bijbehorende zaken
- Motie: Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2026
Zo stemden de fracties
| Fractie | Stem | Zetels |
|---|---|---|
| D66 | Tegen | 26 |
| VVD | Tegen | 22 |
| CDA | Tegen | 18 |
| BBB | Tegen | 3 |
| Lid Keijzer | Tegen | 1 |
| GroenLinks-PvdA | Voor | 20 |
| PVV | Voor | 19 |
| JA21 | Voor | 9 |
| FVD | Voor | 7 |
| Groep Markuszower | Voor | 7 |
| ChristenUnie | Voor | 3 |
| DENK | Voor | 3 |
| PvdD | Voor | 3 |
| SGP | Voor | 3 |
| SP | Voor | 3 |
| 50PLUS | Voor | 2 |
| Volt | Voor | 1 |