Aangenomen.
- Uitslag
- aangenomen
- Datum
- 23-06-2026
- Stemming
- Fractiegewijs (gewogen naar zetels)
- Voor
- 120
- Tegen
- 29
- Niet deelgenomen
- 1
- Soort besluit
- Stemmen - aangenomen
In eenvoudige taal
Samenvatting van de Motie
Deze motie is bedoeld om ervoor te zorgen dat kinderen van 0 tot 12 jaar beter worden begeleid in hun ontwikkeling. Dit moet gebeuren door kinderopvang, voorschoolse voorzieningen en onderwijs beter samen te laten werken.
Wat houdt de motie in?
Volgens de motie is het belangrijk dat:
- Elk kind een goede start krijgt binnen een rijke en ondersteunende omgeving.
- De eerste jaren van een kind heel belangrijk zijn voor hun taal, spel en sociale vaardigheden.
- De kwaliteit van de omgeving van invloed is op de ontwikkelmogelijkheden later.
- De scheiding tussen kinderopvang, voorschool en onderwijs de ontwikkeling van kinderen kan tegenhouden.
De motie vraagt de regering om meer samenwerking te bevorderen tussen deze verschillende instellingen. Dit moet leiden tot een vloeiende ontwikkeling voor kinderen, waarbij taal en sociale vaardigheden centraal staan.
Mogelijke gevolgen
Als deze motie wordt aangenomen:
- Kinderen kunnen beter geholpen worden in hun ontwikkeling.
- Er komt meer samenwerking tussen verschillende soorten opvoedingsinstellingen.
Als de motie wordt afgewezen:
- Kinderen blijven mogelijk minder goed ondersteund in hun ontwikkeling.
- De huidige systemen blijven zoals ze zijn, zonder verbetering.
Bijbehorende zaken
- Motie: Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2026
Zo stemden de fracties
| Fractie | Stem | Zetels |
|---|---|---|
| Lid Keijzer | Niet deelgenomen | 1 |
| PVV | Tegen | 19 |
| FVD | Tegen | 7 |
| BBB | Tegen | 3 |
| D66 | Voor | 26 |
| VVD | Voor | 22 |
| PRO | Voor | 20 |
| CDA | Voor | 18 |
| JA21 | Voor | 9 |
| Groep Markuszower | Voor | 7 |
| ChristenUnie | Voor | 3 |
| DENK | Voor | 3 |
| PvdD | Voor | 3 |
| SGP | Voor | 3 |
| SP | Voor | 3 |
| 50PLUS | Voor | 2 |
| Volt | Voor | 1 |